教科室主任领读

——《教育的目的》读书分享活动

为进一步落实教科室主任“七个一”工程，培养“书香园丁”，完善学校书香家园建设，推进苏州市“十四五”教育科学规划课题《区域推进乡镇学校幸福书香家园建设的实践研究》的有效开展。2023年2月28日下午，太仓市科教新城南郊小学组织开展了《教育的目的》读书分享活动。

活动中，张华英、王梦娇、马正豪、曹开萍和李晓东五位老师围绕所读书目《教育的目的》（怀特海）的精彩内容，结合自己的工作实际和生活体验，从不同的角度畅谈自己的读书感受。

    张华英老师从教育要促进学生的自主发展、教育要和生活相联系以及教育要关注学生的个性三个角度详细阐述了教师达成教育目的的方法。

王梦娇老师认为教育是鲜活的、有趣的。我们不能从限定的框架中窥视教育，而是要跳出教育去看教育，让知识的学习不再枯燥。

马正豪老师认为中国的教育之路是在不断地摸索前进，新课改的修订、教材的筛选改编等，都体现着国家对教书育人的重视。其中学生思想道德的教育，是近年来格外关注的。思政课程的大力弘扬，三观品质的正向树立，都在向教师提出了一个更高的要求，督促我们教师不断进步。

    曹开萍老师认为学生就是鲜活的生命，他们的想法总是天马行空的，少年时期的幻想，如果给他阳光雨露，那颗种子总有一天会破土而出。我们的课堂就是鼓动学生破出蒙昧的推力，我们教育的目的就是为了激发和促进他们自我成长与自我学习。

    李晓东老师积极联系自身教学实际，认为课堂应遵循三个阶段：浪漫阶段、精确阶段和综合阶段。教师要善于调动学生学习的兴趣，对文章的语言、写法等进行深入分析，并逐步过渡到写作指导。

   悦在初春，读中成长；读书之乐乐无穷，瑶琴一曲来薰风。以本次活动为契机，南郊小学的老师们开启了2023年的阅读之旅。为师之路，任重而道远，让阅读成为一种习惯，以书为灯，逐光而行，让教育一路书香。