过程记录： 学习《太仓市小学生良好学习品质培养实施意见》 课前： 1. 课前预习。联系前后知识内容，做好预习学习，认真思考相关问题，把自己的想法写下来，不懂的地方做好标记。 课中： 1.认真听讲。上课多举手发言，认真倾听老师和学生的发言。 2.认真阅读、书写。上课听题、做作业等，认真阅读，认真书写。 3.探究质疑。学习时，不停留在浅层意思，对知识要深入理解，多问为什么。 4.合作学习。课上，小组学习时，有合作意识，互相学习、互相帮助。 5.高效学习。讲究效率，正确运用学习方法，在有能力的基础上提升自己。 课后： 1. 反思总结：在课后学习中，及时反思、归纳学习内容，对自己学习上存在及时记录和整理，把不会的问题多加思考和练习，达到熟练掌握。 2. 阅读积累：多翻阅有关数学的书籍和报刊，从中学习更多方法和知识。 |
