二月份

幸福书香家园之社区服务

针对书香社区共建活动，持续开展幸福青年团进社区送课活动，解决区域推进问题

1. 学校幸福青年 团教师磨课送课活动

2. 幸福青年团教师每月持续推进，本月读《教育的目的》

行动研究理论研究

区域推进书香社区，初步形成书香社区合作成效。

三月份

幸福书香家园之书香家庭推进

如何在家庭里形成蔚然成风的阅读氛围？如何打造腹有诗书气自华的家庭？

推进书香家庭建设，推选爱读书的家庭，宣传优秀事例

行动研究

经验总结

为世界读书日预热，推选十大书香家庭，利用网站进行宣传

四月份

幸福书香家园之书香学校系列活动

围绕世界读书日，开展系列活动

1. 幸福书香家园读书活动展示：淘书乐、创意海报、学生童谣展示等活动

2. 爸爸妈妈书香课堂课堂

行动研究

经验总结

1.评选（十大读书小天使、十大书香家庭、十大读书先进教师，十大故事妈妈）

2.形成幸福书香家园之书香校园建设镜像资料

五月份

幸福书香家园之课题阶段衔接活动

课题进行到一定阶段，是否偏离轨道，需要专家指引

1. 专家讲座

2. 课题研究课

行动研究经验总结

观察记录

1. 社区公益课展示

2. 校园阅读课展示

3. 课题阶段性总结

六月份

书香家园阶段总结

完成六月份社区公益课活动；补续7~8月份社区公益课；做好课题阶段总结；整理课题阶段性成果

1. 幸福书香家园

公益课（教案、照片、报道、招募令等）

2.幸福书香家园阶段总结

行动研究经验总结

跨学科研究

1.幸福书香家园阶段总结

2.幸福书香家园阶段总结材料