数形结合教学中提升小学生数学思维品质的实践研究

12月17日下午，太仓市教育科学“十四五”规划课题结题论证活动在太仓市科教新城南郊小学举行。太仓市科教新城实验小学、太仓市科教新城南郊小学两所学校的课题参与结题论证，参与论证会的专家组成员分别是科教新城实验小学柴荣萍主任和任兆萍老师、太仓市岳王学校王菊主任、太仓市科教新城南郊小学张华英主任。专家组成员有针对性地把脉指导，各课题组获益匪浅。

论证会分为两个议程。首先，南郊小学张晶晶老师对课题《数形结合教学中提升小学生数学思维品质的实践研究》作了结题汇报。

随后，科教新城实验小学柴荣萍主任对课题进行了论证。她亲历了该课题的研究与成长，对课题主持人教科研素养的成长和课题所取得的丰硕成果给予了高度的赞扬。同时对课题研究的进一步优化提出了建议：研究成果要指向研究目标，丰富研究成效，在教学策略的呈现方式上可以进一步优化，使得这些策略在实际应用时更易操作和实施。