二月份

《因倍数概念教学中数形结合的妙用》文献学习

学习利用数形结合思想进行概念教学

文献研读与梳理

文献研究法

数形结合思想在概念教学中的一般方法

三月份

《概念教学中利用数形结合思想促进学生思维品质》课例

在概念教学中利用数形结合思想培养学生思维品质

课堂实践及反思

课例研究

《概念教学中利用数形结合思想促进学生思维品质》

四月份

《计算教学中利用数形结合思想促进学生思维品质》课例

在计算教学中利用数形结合思想培养学生思维品质

课堂实践及反思

课例研究

《计算教学中利用数形结合思想促进学生思维品质》

五月份

《解决问题中利用数形结合思想促进学生思维品质》课例

在解决问题中利用数形结合思想培养学生思维品质

课堂实践及反思

课例研究

《解决问题中利用数形结合思想促进学生思维品质》

六月份

数形结合思想在不同类型数学课堂应该如何应用

探索在不同类型课堂如何利用数形结合思想提高学生的思维品质

课例分析，总结归纳

行动研究法、经验总结法

《数形结合思想在不同类型数学课堂的应用》