《“真活趣”理念下三年级习作关键能力培养的实践研究》课题组会议暨理论学习

2024年9月24日南郊小学在合班教室1召开《“真活趣”理念下三年级习作关键能力培养的实践研究》课题组会议暨课题理论学习活动。

会议上，课题主持人杜璟怡老师细致认真地和课题组成员梳理课题研究脉络。并仔细研读了两份文献资料:曹海《“教—学—评”一致性视野下的小学语文习作课堂评价》、李梅芹《小学语文习作课堂培养学生想象力的策略研究》。课题组成员纷纷发表自己的读后感受，并结合本课题说说实践落实的方法。

最后，会议上明晰了本学期的研究内容，各课题人员都明确自己的研究任务。