深度探索成果 展望发展新篇

——太仓市科教新城南郊小学承办

太仓市教育科学“十四五”规划课题结题论证活动

12月16日下午，太仓市教育科学“十四五”规划课题结题论证活动在太仓市科教新城南郊小学举行。太仓市科教新城实验小学、太仓市科教新城南郊小学两所学校的课题参与结题论证，参与论证会的专家组成员分别是科教新城实验小学柴荣萍主任和任兆萍老师、太仓市岳王学校王菊主任、太仓市科教新城南郊小学张华英主任。专家组成员有针对性地现场把脉指导，各课题组获益匪浅。

论证会分为两个议程。首先，由课题主持人进行了结题汇报。课题组从课题研究背景、核心概念界定、研究目标与内容、研究措施、研究成果与成效、存在问题与后期设想等方面进行了汇报。

随后，专家组进行结题论证。专家组成员在查阅研究资料后，肯定了课题的研究价值，对研究成果给予了高度评价。同时，就如何将该课题进一步优化，打造成精品课题提出宝贵建议，并希望课题组能够继续深入研究，推广研究成果。

南郊小学金晓吉副校长对课题《基于大概念视角的小学中年级英语语音板块教学实践研究》作了结题汇报。他着重汇报了课题的研究措施、研究成果与成效。课题组充分利用周四下午的集体备课时间开展理论学习与课例研究，实现了中年级语音板块课例全覆盖，形成了比较成熟的基于大概念的中年级语音板块教学范式，提炼出了有效的基于大概念的语音板块教学策略。

王菊主任对本课题进行了结题论证。她对课题研究进行了高度的肯定。认为本课题研究目标明确、研究内容具体、研究方法多样、研究成果丰富。同时，也提出了一些建议：可以进一步完善研究报告，让格式可以更加规范，进一步加强研究的深度和广度，加强研究成果的推广和应用。