2023年4月17日下午，全体教师在合班教室1进行课题研讨课磨课活动。由杨萍老师执教四年级下册的《用数对确定位置》，课后老师们对本堂课进行了深入研讨。数学不仅是一种知识，更是一个发现的过程，对于小学生来说，数学还应该是一种再创造活动，而不只是印在书上和铭记在脑子里的知识，我们的数学教学应该通过数学活动让学生感受数学抽象、严密和简洁的本质，感受数学知识的生长性，感受数学思想的魅力，感受数学文化与精神的力量！