过程记录： 一、选择题 1．下面加点字注音完全正确的一组是（ ） A．灼伤（zuó） 适宜（shì） 花蕾（lěi） 错误（wù） B．陌生（mò） 掀开（xiān） 腹部（fù） 遗憾（hàn） C．露天（lù） 菱形（léng） 栅栏（shān） 墨水（mè） D．染料（yǎn） 婴儿（yēng） 铁锚（miáo） 虽然（suí） 2．下列书写完全正确的一项是（ ） A．垂柳 表第 双倍 竹杆 B．扇动 胆小 报仇 偏幅 C．戏耍 理发 虽然 娇羞 D．松针 骄艳 悠远 希望 3．下列词语中，带点的字的读音和“和弄”的“和”字相同的是（ ） A．和泥 B．和药 C．应和 D．和风细雨 4．下面对句子的理解错误的一项是（ ） A．“人影给溪水染绿了。”这句话的意思是人在溪水中的倒影被溪水染上了淡淡的绿色，说明春天的溪水是绿色的。 B．“只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。”这句话说明雨后的蘑菇长得非常快。 C．“一个人在家，是很没劲。可是，我并不后悔，因为我没有失信。”这两句话让我感受到了宋庆龄身上信守承诺的品质。 5．下列关于冰心的说法，错误的一项是（ ） A．冰心，原名谢婉莹，现代著名的散文家、诗人。 B．冰心的代表作品有《繁星》《春水》《朝花夕拾》。 C．冰心的笔名，取自著名诗句“一片冰心在玉壶”。 二、填空 （1）人谁无过？_____________，善莫大焉。《左传》 _____________，是谓过矣。《论语》 （2）看见好的东西我们要学习，自己犯了错误要及时改正，这正如《周易》中说的那样：________________，________________。 （3）《童年的水墨画》一文通过“________”“_________”“_________”三个小标题，摄取了一组儿童生活的镜头，构成了一幅幅令人向往的_________画面。_________把________当做______________，_________像________一样_______。________给____________了，钓竿上立着一只________。忽然扑腾一声_______碎了，_______上_______着______和______。 （4）《剃头大师》一文中的“剃头大师”指的是____________，“害人精”指的是____________。 （5）《我不能失信》一文表现了宋庆龄________________的品格。 三、语言表达 1．体会句子运用的修辞手法，然后仿写。 （1）这儿一剪刀，那儿一剪刀，不一会儿，姑父的睡衣就像一张熊皮，上面落满了黑头发。 （2）垂柳把溪水当作梳妆的镜子。 2．用加点词语造句。 那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。 四、阅读文章,回答问题 _____________________ ①我的童年是快乐而又幸福的，那时候的我和许多乡下孩子一样，是那么贪玩、调皮和捣蛋。捉迷藏、过家家、上山采蘑菇、爬树掏鸟窝、下河摸鱼……特别是下河摸鱼，这是我们最喜欢的游戏。 ②一有空，我们就呼朋引伴向村边的那条小河奔去。大伙跑到河边时，连小裤管也顾不上挽起来，就争先恐后地纷纷跳进河里。水不深，只没到膝盖；水清澈见底，可以看到一小群一小群的小鱼游来游去。我们下水后，就在水里跑来跑去，“扑通扑通”，水花乱溅。我们乐得哈哈大笑。 ③不久，原来清澈的水已被我们弄得混浊不清，甚至连水底的淤泥也翻上来了。这样一来，那些原本还在自由自在地游玩的小鱼，就被迫浮出水面呼吸，而我们呢？一看到那些小鱼，就飞快地伸出小手，迅速地把它们从水中捧起来，放进事先准备好的盛有水的小塑料桶里，这些可怜却可爱的鱼儿，只能乖乖地在桶里游来游去了。 (1) 照样子，写词语。 （1）扑通扑通（ABAB 式） （2）哈哈大笑（AABC 式） (2) 写出下列词语的反义词。 混浊— 可怜— 幸福— (3) 文中的“我们”小时候喜欢做哪些事？其中最喜欢做哪一件事？ (4) 短文第①自然段中省略号的作用是 。第②自然段中的“一有空”“顾不上”“争先恐后”写出了孩子们 。 (5) 给短文加上题目。 (6) 用自已的话说一说孩子们捉鱼的过程。 |
