活动记录： 一、读拼音,写词语。(12分) máo tíng píng héng lián jié bǎo lěi （ ） （ ） （ ） （ ） mí huò bèng tā sòng dú jiān yù （ ） （ ） （ ） （ ） shū lǐ jìng rán kān wù kǎi xuán （ ） （ ） （ ） （ ） 二、单项选择题(填序号)。(16分) 1.下列几组词语中，加点字的注音有误的一组是（ ）。 A.龟裂（jūn） 妨碍（fáng） 待会（dāi） 不可计数（shù） B.脊背（jǐ） 沉浸（jìn） 间隔（jiàn） 累累硕果（léi） C.杀菌（jūn） 勉强（qiǎng） 嫉妒（jí） 津津有味（jīn） D.传记（zhuàn） 平衡（héng） 任丘（rén） 玲珑剔透（tī） 2.下列词语书写完全正确的一项是（ ）。 A.荒唐 质朴 煤炭 金壁辉煌 B.竟然 繁殖 爱慕 应接不睱 C.心酸 隐蔽 衰弱 振天动地 D.噪声 销毁 船桨 斩钉截铁 3.下列句子中加点词语意思完全相同的是（ ）。 A.这次军运会赛场上，特别开辟了“绿色通道”。 场的产品已经通过了“绿色食品认证”。 B.那槐树，老干粗大，虬枝盘曲，姿态优美。 蜻蜓在天空飞舞着，像一位姿态蹁跹的舞者。 C.山头上有敌人的堡垒。 我们攻克了科学的堡垒。 D.船不小心搁浅了。 由于资金不足，这个开发项目搁浅了。 4.下列加点字的解释不正确的一项是( )。 A.应接不暇(空闲) 随意春芳歇(尽)
B.不知为不知(知道) 故园无此声(因此)
C.山居秋暝(日落时分,天色将晚) 江枫渔火对愁眠(面对) D.默而识之(记住) 聒碎乡心梦不成(声音嘈杂，这里指风雪声) 5.下列句子中，加点的成语或俗语运用不恰当的一组是（ ）。 A.我们要同心协力，这样才能渡过难关。 B.你这种前怕狼后怕虎的做法会使你一事无成的。 C.王强是个诡计多端的人，任何问题到了他那里都能迎刃而解。 D.林鸣为了珠港澳大桥的焊接工作呕心沥血，是我们学习的榜样。 6.下列各句中，标点符号运用正确的一项是（ ）。 A.第七届军运会比赛项目包括：军事五项、定向越野、跳伞、帆船、射击等……一共 27 个大项、329 个小项，竞赛项目为历届最多。 B.桃树、杏树、梨树、你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。 C.秋天，各种山果子都熟了；榛子，野枣，山里红，山葡萄，说也说不完。 D.我跃起、投篮，跃起、投篮，一个人打得满头大汗。 7.下列句子所用修辞手法与其它三项不同的一项是( )。 A.明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。 B.书，被人们称为人类文明的“长生果”。 C.夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去，成群结队的大雁，在空中比翼而飞，更叫人感动。 D,一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。 8.下列说法不正确的一项是（ ）。 A.“‘吃水不忘挖井人’，我们要心怀感恩，面对这美好的世界。”这句话中加点部分可以换成成语“饮水思源”。 B.“比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神榜》，看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》。”冰心奶奶在这句话中运用对比的方法来告诉我们她的选书的标准。 C.用较快的速度默读课文时，遇到不懂的词语不要停下来，不用回读，不用带着问题读。 D.“父爱之舟”实指姑爹的渔船，虚指父亲的爱，以此为题写出了父亲对“我”的爱，点明了文章的主旨。 9.下列对课文理解与表述正确的一项是（ ）。 A.《忆读书》开头“一谈到读书，我的话就多了！”这句话落笔点题，总结全文，奠定作 者热爱读书的感情基调。 B.“知之为知之，不知为不知，是知也。”句中的五个“知”字的意思是一样的。 C.朗读《少年中国说》始终要做到高亢、激昂。 D.《月迹》一文的题目可以有多种理解：是月的变化轨迹，也是孩子们寻月、寻美的足迹，还可以理解为月在孩子们心中留下的美好印迹。 三、根据语境填写课文内容、古诗句、名言警句。（8分） 1.诗歌中所描绘的景物，常使读者身临其境。诗人王维在《山居秋暝》中所写的“ ， 。”就运用了动静结合的方法，写出了秋夜山林间的景物， 我们能从中感受到“诗中有画，画中有诗”的意境。 2.诗歌中承载着诗人们真挚的感情， 代诗人 借用客船卧听古刹钟声来衬托夜的宁静和内心的孤寂，写下流传千古的名句：“ ， 。”梁启超先生在《少年中国说》用精彩澎湃的语言：“美哉， ， ！壮哉， ， ！”直接表达自己的祝福与期待，具有极强的感染力。 3.诗歌中还蕴含着许多深刻的哲理。宋代诗人朱熹在《 》一诗中，用“ ， 。”告诉我们只有不断学习新知识，才能达到新的境界。他还告诉我们“读书有三到”谓 、 、 。 第二部分 阅读理解（共34分） 五、阅读小古文，回答问题。（7分） 师旷论学 晋平公①问于师旷②曰③：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“暮，何不炳烛④ 乎？”平公曰：⑤“安⑥有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎？臣闻之，少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎⑦？”平公曰：“善哉！” 19.“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”中的“暮”字正确解释是：（ ）（3 分） A.夜晚 B.迟、晚 C.年暮，年老 20.下列“之”字的意思不同于其他两项的是：（ ）（2分） A.日中之光 B.日出之阳 C.臣闻之 21.下列说法中，不正确的一项是：（请把正确答案选项涂黑）（2分） A.这篇文言文告诉我们：一个人要有活到老学到老的精神。 B.师旷最后用三个比喻告诉晋平公天黑要点上火把走路。 C.师旷用三个比喻说明学习不论什么时候开始学习，都不会晚 （二）银杏（8分） 银杏有非常悠久的历史。早在2.7亿年前，它已经出现在我们这个星球上。经过大约1亿年的漫长岁月，银杏发展到它的鼎盛时期。大片大片的银杏树林，几乎遍布世界的每一个角落，与同时代生活的恐龙一样普遍。因此，人们又称它为“植物界的恐龙”。但在以后的岁月中,银杏也像许多盛极一时的帝国一样，由盛而衰，渐渐失去了它的主宰地位。到了第三纪，地球上的气候发生剧变，山脉不断隆起，银杏在与新植物群的竞争中，被迫退出生物界的历史舞台。只有少数地区，由于受到得天独厚的地理环境的保护，才有少量的银杏侥幸生存下来，它们成了植物界中的稀世之物，科学家心目中的“植物活化石”。 相对其他植物而言，银杏的生长速度很缓慢。在一般情况下，栽种下它的幼苗，要经过15~20年才能结果，有的甚至需要30~40年。正如俗话说的那样，“公公种树，孙子吃果”，因此人们又给它起了个形象的外号一“ 公孙树”。 如此缓慢的生长速度，如此晚的结果年龄，一定要有很长的寿命才能适应。一点儿不错，银杏的确是典型的长寿树种。目前发现的最长寿的一棵银杏古树生长在山东省浮来山北坡的定林寺中，据说已有4000多岁了，直到今天还果实累累。 那么，银杏为什么这样长寿呢?专家在研究中发现,凡是“高寿”的古老银杏，都有极为发达的根系。根系扎入地下很深的地方,还有利于抵抗各种不良环境。另外，由于银杏生长缓慢，需要的养分比较少，它完全有可能在一个地方活上几百年，甚至上千年。还有一个促使银杏长寿的原因,就是它的病虫害较少。这是因为银杏体内含有一种叫乙烯醛的物质和多种有机酸，这些物质具有较强的抑菌杀虫作用,所以银杏很少受到病虫害的侵袭。 1.第1自然段中加点的“大约”能否删去?为什么? (2分) 2.为什么称银杏是“植物界的恐龙”? (2分) 3.第3白然段画“一”的句子采用了什么说明方法? 有什么作用? (2分) 4.下列不属于银杏长寿的原因的一项是(2分) ( ) A.有极为发达的根系 B.生长缓慢,需要的养分少 C.很少受到病虫害的侵袭 D.和恐龙一样悠久 两个电话 （11分） 看完电视以后，老王一整晚都未睡好。第二天一大早就往武汉打电话，直到九点，那端才响起儿子的声音：“爸，什么事？”他连忙问：“昨晚的天气预报看了没有？寒潮快到武汉了，厚衣服准备好了吗？要不然,叫你妈给寄……” 儿子漫不经心：“不要紧的，还很暖和呢，到真冷了再说。”他絮絮叨叨，儿子不耐烦了：“知道了，知道了。”说完就搁下了电话。 他刚准备再拨过去，铃声突然响了起来，是他住在哈尔滨的老母亲打来的，声音发颤：“天气预报说，北京今天要来寒潮，你加衣服了没有？”疾风阵阵，穿过窗户缝乘虚而入，他还来不及回答，已经结结实实打了个大喷嚏。老母亲急了：“已经感冒了不是？怎么这么不听话？从小就不爱加衣服……” 絮絮叨叨，从他 7 岁时的“劣迹”一直说起，他赶紧截住：“妈，你那边天气怎么样呀？”老人答：“雪还在下呢！” 他不由自主地愣住了。在寒潮初袭的清晨，他深深牵挂的，是北风尚未抵达的武汉，却忘了匀一些给北风起处的故乡和已经年过七十的老母亲。 人间最温暖的事情，为什么竟是这样的？老王自己都有点发懵（měng）。 1.写出下列词语的近义词。（2分） 暖和——（ ） 愣住——（ ） 2.用文中的词语填空。（2 分） 对于父亲的叮嘱，儿子的态度是 ；对于老母亲的叮嘱，老王的表现是 。 3.老王为什么“不由自主地愣住了”？（2分） 4.把下面的句子换一种说法，意思不变。（2分） 人间最温暖的亲情，为什么会是这样的？ 5.老王对儿子和老母亲的不同态度主要是运用 的写法描写来表现的。（1分） 6.读了这篇文章，你受到了什么教育？请写出自己的感受。（2分） “垃圾分类”知多少？（8分） 材料一： 今年 7 月，上海进入了垃圾分类“强制时代”，而南京作为全国 46 个生活垃圾分类治理试点城市，也喜提垃圾分类重点城市。其实垃圾分类在湖北早就有了。从 2018 年初，武汉部分小区就启动垃圾分类。 今年 11 月，南京正式进入生活垃圾强制分类阶段，分不好会罚款哦！根据南京市司法局、南京市政府法制信息网公布的《南京市生活垃圾分类管理办法（征求意见稿）》:单位违规，最高罚 5 万，居民违规，将会面临 200 元以下罚款。装修垃圾、废旧电器、家具等可以预约服务单位上门收集或投放到指定地点，生活垃圾也要投放到指定的分类垃圾桶内哟！ （消息来自网络） 材料二：据统计，2018 年，南京生活垃圾清运量约平均 11800 吨/天。2019 年以来，南京生活垃圾清运量平均已达到 13300 吨/天。目前，传统的“全收集、全处理”生活垃圾收集、转运、运输和处理的被动模式越来越不能妥善解决生活垃圾问题。因此，只有转变生活垃圾管理方式，才能更好地解决全市生活垃圾处理所面临的难题。 （消息来自网络） 材料三：关于小猪佩奇垃圾分类的四句谚语：猪可以吃的是厨余垃圾，猪不能吃的就是其它垃圾，猪吃了会死的就是有害垃圾，用垃圾卖了钱能够买猪的，这个就是可回收垃圾。 （消息来自网络） 材料四： 
1.阅读材料，判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×。”（3分） （1）武汉从 2019 年才刚刚开始实行“垃圾分类”。 （ ） （2）废旧电池、灯管属于有害垃圾，应该放入红色的垃圾桶内。 （ ） （3）小明的妈妈给他买了一张新的高低床，她认为原先的旧儿童床扔到楼下，只要不挡道就可以了。（ ） 2.材料二运用了 、 的说明方法，更直观地写出了 ，说明了 。（4 分） 3.材料三用谚语告诉大家垃圾分类的方法，这样写的好处是： （1分） 第三部分 习作表达 （共30分） 习作二选一： （1）以“‘漫画’”为题，完成一篇写人记述文。先把题目补充完整，横线上可填爸爸、妈妈、同学。要选择一两件能突出人物特点的事情来写，内容要具体。 （2）以“二十年后的学校”为题，完成一篇想象作文。要大胆想象，把想象到的场景或事件梳理清楚。注意把重点部分写具体。 |
