南郊小学备课组记录表
一数 备课组 组长 胡挺 活动时间 2024.5.6
主题： |
周周练设计 |
主持人： |
胡挺 |
对象： |
一数教师 |
地点 |
一办 |
日期 |
2024.5.6 |
活动记录： 1. 主讲人交流。 胡挺老师：本周教学了求减数的简单实际问题，旨在帮助学生积累一些解决问题的经验，体会数学与生活的联系，初步感受数学的应用价值，培养初步的应用意识，并且学生在解决数学问题中，能够逐步形成良好的计算习惯，锻炼克服困难的意志，增强对数学学习的兴趣和自信心。 2. 集体研讨。 丁羿君老师：盲目的题海战术，只会让学生身心疲惫，并且只能在一定时间内获 取比较片面的知识量。而有代表性、典型性的习题，可以让学生举一反三，触类旁通。力求以数量较少的练习获得知识的全面到位，从而达到练习的最佳效果。所以我们设计的习题量不能多，要少而精，选择典型问题进行考察。 胡挺老师：也可以适当设计一些稍微有点难度的题目，进行分层练习。 |
活动成效： 这份练习很好的考察了学生对于求减数的简单实际问题的掌握情况，进一步理清了各个数据之间的数量关系。 |
记录人：丁羿君
3.研讨成果
一年级下周周练8
班级： 姓名：
一、慎重选一选。
1.下面算式中，结果等于29的是( )。
A.59-30 B.39-9 C.89-80
2.如果△+○=46，○=20，则△=( )。
A.20 B.66 C.26
3.河里有36只鸭子，（ ），河里还有多少只鸭子？用算式36-5解决问题时需要的条件是( )。
A.有5只鸭子上了岸 B.游来了5只鸭子 C.游来了5只鹅
4.学校有62把扫帚，被20名值日生每人拿走一把，还剩下( )把。
A.42 B.82 C.24
5. “学校体育室有35个足球，借出了一些”，要求“借出了多少个足球”，还需知道( )。
A.一共有足球和排球59个 B.借出了18个排球 C.还剩20个足球
二、解决实际问题。
1.小丽采了多少朵花？
2.根据图中信息解决问题。
3.送给环卫工人多少瓶矿泉水？
4.师傅和徒弟加工同样多的零件，几天后，师傅还剩16个没有加工，徒弟还剩27个没有加工，他们谁加工的零件多？
