4月25日下午，英语组全体教师集中合班教室，由宋楷老师讲课：4B Unit6 Whose dress is this?（Sound time+Extended reading）。宋楷老师分享了她的设计思路，然后同伴交流：课堂教学活动设计巧妙，结合了我们学校的课题：《基于大概念视角的小学中年级英语语音板块教学实践研究 》，重组文本，加入阅读训练，将语音和主题语境、语言知识、语言技能和学习策略相融合。依托对语音板块教学研究来培养学生的语音能力，构建新的语音板块教学模式。教学任务清楚，有利于话题讨论与输出，一步步推进，让孩子带着任务进行学习，引发学生思考，注意了语音的有效训练，并在教学中渗透坚韧不拔的情感教育，做到学科育人。商榷之处：一、要多给学生安静思考的时间和环境。二、适当加点笔头练习。三、教学生一些记忆单词的方法，帮助学生更好拼写单词。

最后由宋楷老师完善备课并在四（3）班进行课堂展示。