2025年2月11日，太仓市科教新城南郊小学开展“新学期师德第一课”专题学习活动，全体教师在王斌校长的带领下，以《青春的旗帜：教师人生的意义坐标》一书为指引，深入探讨新时代教师的使命担当与职业价值，在教育实践中寻找意义、创造意义，让青春力量在教育沃土中蓬勃生长。

青春召唤：在使命觉醒中锚定教育坐标

活动中，教师们深刻认识到教师职业崇高使命与个人成长的紧密联系。正如书中所言，教师的使命与个人成长相辅相成，需通过教学实践寻找自我价值，将个人发展与学生培养深度融合。“教育是用生命影响生命的过程”，教师不仅是知识传播者，更是学生心灵的引导者，在塑造健全人格、激发潜能的过程中，与学生共成长、同进步。

灯塔闪耀：以角色担当诠释师德内涵

教师作为“教育的灯塔”，其影响力远超课堂范畴。活动强调，教师需以言传身教激发学生潜能，引领学生走向自我成就，在日常教学中实现个人价值与社会贡献的统一。通过持续学习与自我提升，教师不仅能提高教学质量，更能为学生树立终身学习的榜样，培养具备独立思考和创新精神的社会栋梁。

面向未来：以终身学习铸就教育匠心

面对教育改革的新挑战，活动重点探讨了教师自我提升与终身学习的必要性。教师需主动拥抱教育新理念、掌握新方法，通过专业发展适应时代需求，以创新教学活动培养学生的批判性思维与创新精神，帮助学生从容面对未来挑战。

王斌校长在总结中强调：“教师不仅是知识的传递者，更是学生心灵的引导者。希望全体教师以此次学习为契机，在教育道路上永葆青春热情，用终身学习的姿态书写教育人生的意义坐标，让青春的旗帜在教育的田野上高高飘扬。”

此次师德专题学习活动，为南郊小学教师注入了精神动力。教师们纷纷表示，将以更饱满的热情投身教育事业，在成就学生的同时成就自我，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。