作者:马正豪 时间:2025-04-03 点击数:
以生为本,理趣法相生,学习“四位一体”的科学_管亚明.pdf
小学科学教学中“理、趣、法”三者关系的处理_陈华.pdf
“理·趣·法三元相生”的科学课堂实践探索_顾洁.pdf