2022-2023学年科教新城南郊小学大课间活动方案

一、指导思想

坚持“人人健康，健康第一”的指导思想，牢固树立“终身体育”的理念，为学生每天体育锻炼1小时创造条件，积极组织开展阳光体育运动，打造南小木兰特色，促进学生主动参与体育活动，增强学生体质、激发学生运动兴趣，使学生真正体会到“我运动，我快乐，我健康”。具体方案如下：

二、目标和原则：

　（一）目标

　1．以主题单元形式将各年级段应掌握的运动知识与技能穿插其中，使学生能够系统的掌握几项体育技能，使得“2+1”工程通过大课间这一途径具体实施。

　2．根据学生的身心发展需要，积极创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进学生五育全面和谐的发展。

　3．优化学校体育场地设施设备及管理，提高其使用率，发挥其育人效益。

　4．全面提高学校师生的综合素质。

　（二）原则

　1．教育性原则：充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能，重视活动过程的教育。

　2．科学性原则：遵循学生身心发展的规律，遵循“低段普及、高段提高”原则，坚持从学校实际出发，科学合理的安排大课间的课程计划和活动内容。

　3．全体性原则：师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全民健身的目的。

　4．创新性原则：根据我校场地的特点，编写活动内容的教案。丰富学生大课间活动形式，提高学生参与的积极性。

三、实施措施

（一）建立完善保障体系，确保大课间活动有序进行

1.全年根据季节的变换分阶段进行不同的大课间活动内容，学校作息时间明确规定各部分大课间的时间，任何教师不得挤占大课间活动时间，若因天气或其他特殊原因（室外气温35度以上；0度以下；雨天；雾霾；其他特殊原因）不得在室外进行活动时，改为室内活动（室内武术操、棋类活动、室内手指操等）。全校期末测试所在一周，六年级最后一个学期，可机动改为室内活动。

2.制度保障：学校为保证大课间活动能够有序进行，切实提高学生活动的质量，规定了班主任、体育教师的职责，建立了领导督查制、班主任现场管理制、体育老师指导制。正班主任在前，副班主任在后；分管行政在前，如年级内正副班主任外出，需补位。

3.人力、物力保障：学校要求大课间活动全体师生共同参与，活动中教师既是组织者、指导者也是活动者。这既体现了国家所倡导的全民健身，又为建立和谐的师生关系提供机会，安排专人负责器材的出借手续。班主任指定小助手提前到器材室领取当天活动的器材。班主任教育学生爱护器材，人为故意损坏照价赔偿。

4.安全保障：各班须在指定活动区域内进行大课间活动，防止出现学生乱串、乱跑的混乱现象。各班正副班主任进行现场组织、管理，并督促学生安全有序活动。

5.建立激励机制，充分调动师生参与的积极性：

实行与班级管理考核挂钩制。班主任的思想认识、责任心、工作态度将直接决定大课间活动的质量，学校为调动班主任的工作责任心，将大课间活动作为班主任工作的考核内容，同时对大课间活动进行评比，把大课间活动的开展情况作先进班集体评选的重要依据。

6.成立阳光大课间活动工作领导小组，建立以校长统一领导，中层领导分年级管理，体育教师分年级指导，班主任主抓，全校人人参与，层层落实，齐抓共管的管理机制

领导小组成员：

组长： 王斌

副组长：董欢  

成员：  各年级分管行政、各年级班主任

7.每个年级段派设一名专业教师为活动辅导员

1. 大课间活动流程、内容与安排

2. （一）.全年活动阶段时间和内容安排

   1.第一阶段：3-6月份武术操+分班游戏活动（3月中旬-5月训练武术操）2.第二阶段：10-1月份跑步+武术操﹢冬季绳毽活动

   （二）1．第一阶段大课间活动安排表

2.第二阶段大课间活动安排表

表一：大课间活动安排表

活动安排：见表三

表二：冬三项活动安排表

1. 第九周开始每个星期四活动

2. 活动区域：第九周第一次开始就按照表三，每二周交换一次活动内容（交换方法见表二）（草坪上禁止跳绳活动）

3. 武术操集体活动统一站指定位置，分散活动内容见表二。

   表三：活动场地示意图

   

    

    

   五．大课间室内活动内容安排

   如果遇到阴雨天，则改为室内大课间，具体活动过程安排是：

   （一）、活动原则

   1.师生全员参与，在充分活动的基础上，尊重学生的自主选择、合作活动。

   2.正副班主任老师负责活动项目的策划组织。

   3.鼓励学生自己制作、准备简单的器材。

    

   （二）、时间安排表

表五