协融·思政圆桌派|探寻文化与自然 书写成长华章——南郊小学春季游学活动

2025年5月16日，南郊小学全体学生踏上了充满趣味与深度的社会实践之旅。从一年级到六年级，各年级以“文化浸润、自然探索、实践育人”为核心，分别走进不同场域，在行走中完成知识与情感的双重成长。

一二年级：江滩公园与浏河古镇的童趣探索

一二年级学生以“快乐体验”为宗旨，开启“游中学”的一天。上午的浏河古镇之行，孩子们漫步明清古街，在青石板路上触摸历史肌理，通过观察飞檐翘角、砖雕木刻，初识传统建筑之美。主题活动中，昆虫拼图制作与团扇绘画让创造力迸发——稚嫩的小手勾勒出五彩昆虫世界，水墨在扇面晕染出童真想象。午后的江滩公园成为欢乐场，彩虹滑道上的尖叫、魔法城堡里的协作，让孩子们在无动力设施中释放天性，也在自然生态观察中初识生命教育的意义。

三四年级：长江林场里的团队与匠心之旅

三四年级师生走进太仓璜泾长江林场探险公园，以“团队协作+红色传承+生态认知”为主线。团建活动中，“运球回家”的默契配合、“达芬奇密码”的智慧碰撞，让班级凝聚力在游戏中升华；画扇环节里，花朵、小动物与科幻图案在扇面绽放，普通扇子化身为独一无二的艺术品。最具深意的是红军小包制作：穿针引线间，孩子们皱眉练习的专注模样，与最终捧起成品时的自豪笑容相映成趣，艰苦奋斗的革命精神在一针一线中悄然浸润。下午的长江生态保护科普课上，中华倒刺鲃、刀鱼等标本前，孩子们瞪大的眼睛里写满对长江鱼类的好奇，当听到“保护生态是每个人的责任”时，频频点头的模样已埋下环保的种子。

五六年级：穹窿山的春日文化漫步

五六年级师生奔赴苏州穹窿山，在烟雨朦胧中邂逅自然与历史的双重馈赠。清晨的细雨为山径蒙上诗意，雨停后的清新空气里，鸟鸣与欢笑声交织。登山途中，孙武阁的讲解员娓娓道来兵圣孙武的传奇，孩子们抚摸着古籍复刻本，仿佛穿越至春秋战场；茅蓬坞的春秋建筑群落里，飞檐斗拱的细节观察成为“行走的建筑课”。有学生在游记中写道：“原来课本里的历史，就藏在这一砖一瓦之间。”

行走的课堂，生长的力量。暮色渐沉，满载欢声笑语的校车陆续返校。从一年级的童趣探索到六年级的文化深研，这场覆盖全学段的实践活动，既是自然与文化的盛宴，也是成长的仪式。正如一位三年级学生在红军小包上绣下的“坚持”二字，南郊小学的学子们在行走中学会协作、感知历史、敬畏自然，让教育在脚下延伸出更广阔的维度。