3月27日，南郊小学全体音乐为张玲老师执教的《乃哟乃》进行磨课。这一节是以唱歌为主题的综合性教学，这节课重点是引导学生用不同的力度、速度、情绪来表现歌曲。这首歌虽然只有简单的“Do、Mi 、Sol”三个音，但对于低年级的小朋友，还是容易出现音准问题。我们带入学过的科尔文手势，帮助学生确立音高概念。再以师生接龙敲铝板琴的新式，让小朋友们更加熟悉旋律。音乐与相关文化的融合是音乐课人文属性的最好体现。在课程开始对土家族进行了介绍，让学生带着好奇的心来了解土家族的风土人情，加深对土家族的印象。每位老师都提出了宝贵的意见和建议。
