5月29号，南郊小学音乐组全体成员开展了“音乐课中舞蹈教学编排与实施”，魏妮老师、许庆华老师、顾晓莉老师、张玲老师、沈思言老师都积极的发表自己的意见。针对不同年级学生的身体发展和认知水平，设计难度适宜的舞蹈动作。低年级学生可以选择简单、重复性强的动作，如拍手、跺脚、旋转等；高年级学生则可以增加一些复杂的舞步和动作组合，如踢腿、跳跃、造型变换等。