区域推进乡镇学校幸福书香家园之“朗润书香校园”的实践研究

（一）幸福书香家园 第十七期南小读书会

——“原来数学这么有趣”读书分享活动(微信推送）

为进一步培养“书香园丁”，完善学校书香家园建设，推进苏州市“十四五”教育科学规划课题《区域推进乡镇学校幸福书香家园建设的实践研究》的有效开展。2024年4月15日下午，太仓市科教新城南郊小学组织开展了以“原来数学这么有趣”为主题的读书分享活动。

活动中，虞建国、陈雨荃、丁羿君、王梦娇和张晶晶五位老师围绕所读书目《有趣的数学阅读课：给小学师生的阅读指南》的精彩内容，畅谈读书感言，带领大家一起领书中之意，悟教育之道。

“欲求教书好，先做读书人。”生命有限，但阅读拓展了我们的生命广度和深度。教师读书，既是重要的自我修炼，更是为人师表的以身作则。书香为伴，我们当做终身阅读的践行者和引领者，享知识盛宴，悟教育之道，追逐光阴的翅膀，心之所向，无问西东！

（二）“共沐书香，共享快乐”淘书乐活动(微信推送）

一本旧书，

一段故事，

当“旧书”遇“新主”，

阅读，在这里传递！

微微春风拂面来，盈盈书香沁满园。为了进一步推进书香校园建设，营造浓郁的阅读氛围，激发学生的阅读兴趣，增强学生处理旧书和选择书籍的实践能力，2024年4月24日下午，南郊小学举行了以“共沐书香，共享快乐”为主题的淘书乐活动。

阅启新旅程，延续情与知

在活动筹备阶段，学校各班级积极响应，精心挑选并整理了大量优质图书。从童话故事到科普读物，从经典名著到漫画杂志，各种类型的书籍应有尽有，满足了不同年龄段学生的阅读需求。

为了吸引顾客眼球，各个班级的小画家还绘制出了一幅幅主题鲜明、色彩鲜艳的精美海报。同时，学校还制定了详细的活动方案和安全措施，确保此次活动的顺利进行。

我从书中来，徜徉经典间

活动当天阳光明媚，现场人头攒动，热闹非凡。一批批小顾客穿梭于各班的摊位间，挑选着自己心仪的书籍。小摊主们做起生意也来有模有样，有的讨价还价，有的主动推销，有的“捆绑销售”，有的“买书赠礼”。

有的班级还设了“收银台”和小小“收银员”，还有的同学做起“流动商贩”开始了“沿场售卖”。现场新颖别致的推销广告以及“销售员”的此起彼伏的叫卖声把整个活动推向了高潮。

满载硕果归，不虚此书行

一本本书从一个孩子的手里“跳”到另一个孩子的手里,每个孩子都享受着淘书、交换和分享的快乐。小书虫们或三五成群地聚在一起，低声讨论着书籍的内容；或独自驻足，专注地翻阅着心仪的读物。家长们也加入到这场阅读盛宴中来，与孩子一起挑选着书籍，分享着阅读的快乐。

春读书，兴味长；磨其砚，笔花香。此次活动不仅锻炼了孩子们的表达能力，共享了学习资源，开拓了阅读视野，也为校园的书香文化建设增添了新的亮点。

愿孩子们以书为伴、以书为友，享读书之乐趣，游知识之海洋，让浓浓书香飘满园！

（三）“清风为伴 廉润校园”南郊小学1～5年级廉洁小故事比赛

（四）幸福娃·学品汇·悦读者：国粹增春色  楹联润心田

——南郊小学一、二年级经典楹联诵读活动(微信推送）

楹联教育是传统文化传承发展的一种最佳形式，也是提高孩子们自身素养的重要学习课堂。为激发孩子们热爱楹联文化的浓厚情感，真切感受历史的温度，传承古人留给我们的宝贵遗产，用更加开阔的视角学习与生活，太仓市科教新城南郊小学一、二年级在阳春四月开展了诵读经典楹联的活动。

“楹联”这个词语对同学们来说有点陌生，但这种古老的文化形式其实深深植根于我们的血液之中。这些古韵悠长的文字，见证着历史的沧桑变革，见证着生命与时间的力量。孩子们在诵读楹联的过程中，深深地汲取着楹联的智慧，感受中国文化的独特魅力，提升了文化涵养。

（五）幸福娃·学品汇·悦读者：共读一本书 共谱笔友情

——太仓市科教新城南郊小学开展校际读书联谊活动 (微信推送）

读书丰厚人生的阅历，读书滋养人的精神世界。在书籍的滋养下，孩子可以成长为温文尔雅，内心不苍白的精神丰盈的有识之士。

在苏州市十四五规划课题《区域推进乡镇学校幸福书香家园建设的实践研究》的指引下，太仓市科教新城南郊小学五年级开展了“共读一本书，共谱笔友情”的校际联谊活动。

【校内联谊活动】

春意盎然的4月间，南郊小学五年级的学生们迎来了一场特别的活——“阅读联谊，校际书信漂流活动”。

活动中，孩子们走进其他班级，互相交换自己写的书信，他们在信中分享了自己最喜欢的书籍、读后的感想以及生活中的小故事。有的孩子在信中描绘了阅读带给他们的想象世界，有的则表达了通过阅读学到的人生道理。这些真挚的文字，不仅增进了彼此的了解，也让阅读的乐趣在孩子们心中生根发芽。

书信漂流，不仅是一种文化的交流，更是心灵的触碰。孩子们在这个过程中学会了如何表达自己，如何倾听他人，这些宝贵的经验将伴随他们成长。

【市内校际联谊活动】

2024年4月2日，科教新城南郊小学五年级的孩子们来到科教新城实验小学进行联谊活动。孩子们穿着整齐的班服，带着自己亲手写好的信，走进了五（6）班教室，和科实小同龄的孩子，进行了别开生面的自我介绍。在五（6）班同学的热情欢迎下，没过多久，就与新朋友聊起了自己的兴趣爱好和读书经历。五（6）班的孩子们阅读了我们南小娃带去的书信，彼此加深了了解，一朵朵友谊的花朵在彼此心中悄然种下。

2024年4月24日中午，南小娃们早已迫不及待地来到了科教新城实验小学，带着自己心爱的书籍，来和自己的新朋友们见面了。刚走进五（6）班教室，班里就想起了热烈的掌声，同学们互相交换了自己的回信，孩子们兴奋地把自己的书籍送给了科实小的同学们，对方也给我们准备了心爱的书本作为回礼，班级里瞬间洋溢着温暖友好的氛围。最后，孩子们还一起合照留影，永远保留下这一段珍贵美好的回忆。

【市外校际联谊活动】

  2024年4月8日，科教新城南郊小学五（4）班的孩子们与淮安新教育小学五（1）班缔结阅读联盟，共读一本书《呼兰河传》，共悟经典文本精髓，共话阅读生活情谊。

南郊小学五（4）班50名同学人人参与此项活动，感悟文本、交流生活体验，庄重地写下一行行满怀真挚情感的文字，他们内心的情感通过书信与远方的孩子共鸣。心与信，一份传统意义上的阅读传递是多么富有浪漫的色彩且值得典藏的活动呀！正如五（4）班陈依涵小朋友所说：书是一支笔，记录下快乐和忧愁；书是成长的摇篮，是心灵的归宿......

是啊，书的魅力不仅在于丰厚知识，更在于无缝衔接心与心的沟通，让远方的人因为书信有了心灵的寄托，有了述说的对象......

最是书香能致远，以阅读为媒介，让三所学校的孩子构建起友谊的桥梁，在谈论自己的阅读经历和感受的过程中，拓展了自己的眼界，结识了一群有着相同兴趣爱好的朋友，这也是读书的意义所在吧！

（六）幸福娃·学品汇·悦读者：阅读红色经典，赓续革命精神(微信推送）

为重温中国共产党为中华民族伟大复兴不懈奋斗的百年光辉历程，感悟红色精神，汲取前行力量，科教新城南郊小学六年级于4月22日进行了以“阅读红色经典，赓续革命精神”为主题的阅读交流活动。同学们阅读了红色经典小人书，并制作了相关书签，送给自己的同学，相互传递、传承着红色基因，汲取奋进力量。

红色经典记录着党的光辉历史、承载着红色革命传统，感人的红色故事是其中的光辉篇章，是传承红色基因的生动教材。让我们把红色的种子播撒到孩子的心田，点亮孩子们心中的那盏心灯!

（七）幸福书香家园社区公益课活动

4月13日，屈凌波老师来到良辅社区，给孩子们带来了一节生动的公益课。她以绘本《花婆婆》为媒介，通过故事欣赏，帮助孩子们通过画面、文字感受阅读的美，体会到“要做一件让世界更好的事”的美好的情感传承。围绕着“艾莉丝答应爷爷要做的三件事”，教师用生动的语言、丰富的动作带领孩子进入到花婆婆创造的美好世界里，鼓励学生通过具体的画面去猜测故事的发展，让孩子在体会阅读的快乐的同时，也学会使用简单的阅读策略进行阅读，感受故事语言文字和图画的魅力。