数形结合教学中提升小学生数学思维品质的实践研究

在“教科研训一体化”、区域、集团内资源互通、同类课题协作共研的工作理念下，为进一步深化活力教育的课堂教学改革，实现教研与科研双融合，推进“活力课堂”实践研究，2023年10月30日下午，开展“小学活力数学”同类课题协作研究共同体暨教育集团科研协作共同体活动。

本次活动由科教新城南郊小学承办，太仓市教师发展中心科研处倪夙敏老师、小学活力数学同类课题共同体学校、科教新城实验小学教育集团校的教科室主任们和课题组核心成员全程参与。