基于“音形义”结合的大概念视角的五年级英语语音板块教学范式研究

    为进一步推进太仓市“十四五”规划课题《基于大概念视角的小学英语语音板块教学实践研究》的深入研究，2024年10月31日，课题组以学校课题优质课评比为契机开展了一次课例研讨活动。

本次课例内容为5A Unit4 Hobbies（Sound time+Extended reading），由宋楷老师执教。执教老师以“音形义”结合的大概念为引领，带领学生在语境中感知语音；在语料中理解音形，掌握音律；在绘本中迁移应用语音，形成语义，实现学生英语语言能力、思维品质等核心素养的发展。