2024年5月21日，在课题主持人谷易成老师的组织安排下，课题组成员相聚在体育办公室，一起进行交流学习。

游戏教学是小学体育教学的主要方法之一，在新课标新的教育形式下，教师应充分利用体育游戏教学自身的特殊教育功能，根据体育教学内容，以“游戏教学”作为着手点、关键点，采取融合的方式，深化体育教学改革，以提高核心素养为引领，有机渗透德育教育，使其成为一个有机联络的整体，从而提高教学质量，促进学生的身心健康发展。