对象：

二年级语文教师

地点

二楼办公室

日期

11.14

过程记录：

研讨部编版二年级语文上册第五单元重难点分析

沈燕：

在识字方面，多音字还是教学的重点，教师可以让学生在课上记一记，课后抄一抄。

本单元的多音字有：

哪na（大得很哪）  哪nǎ（哪里  哪些）  哪吒（né zha）

当dāng（当时  当初）  当dàng（当作  上当）

号hào（口号  铜号  号召） 号háo（号叫  寒号鸟）

金霞：

本单元需要强调的形近字有：

观（观看） 现（现在）  缤（缤纷）扮（打扮）

渴（口渴） 喝（喝水）  话（说话）活（生活）

邻（邻居） 领（带领）

王春芳：

在《坐井观天》和《我要的是葫芦》两课中，学生要掌握反问句，理解反问句的句型和意思，这部分要加强练习。

1.天不过井口那么大，还用飞那么远吗？（天不过井口那么大，不用飞那么远。）

2.有几个虫子怕什么！——有几个虫子不可怕。

3.叶子上的虫还用治？——叶子上的虫不用治。

金霞：

《寒号鸟》一课中，一些形容词短语要记得积累。

冻得直打哆嗦  热得直冒汗  吓得直发抖  急得直跺脚  疼得直哭

冷得像冰窖  热得像蒸笼  快得像一阵风  苦得像黄连  慢得像蜗牛

急得像热锅上的蚂蚁  笑得肚子疼  哭得哇哇叫  气得说不出话

沈燕：

理解三篇课文所蕴含的寓意：

《坐井观天》——看问题要全面，站得高看得远，不能自以为是。

《寒号鸟》——不能只顾眼前，得过且过，要做长远打算。

《我要的是葫芦》——做任何事都得注意事物之间的联系。