对象：

二年级语文教师

地点

二办

日期

2024.5.7

金霞：

一、给加点字选择正确的读音，用“√”表示。

吆喝(he hè)  挖坑(kén kēng)  播撒(sǎ  shǎ）  绿茵(yīn  yīng)

挺好（tǐn tǐng)  愣住(nèng lèng)  舒服（shū sū)  采集(jí jì)

牌子（pái pén)  游泳(yǒng yǐng)  灌水(guàn gàn)  吆喝(yāo yō)

二、读拼音，写词语。

mài shū  dǎo xià  pò huài  dā yìng  cài zǐ

（  ）  （  ）  （  ）  （  ） （  ）

qīng wā  cǎo zǐ  yě yā  quán shuǐ  zhú zi

（  ）  （  ）  （  ）  （  ） （  ）

yīng gāi  huā cóng  jìn qíng  dào lù  niú wā

（  ）  （  ）  （  ）  （  ） （  ）

wā yǒng  mǎi mài  mài lì  bān jiā  bān yùn

（  ）  （  ）  （  ）  （  ） （  ）

沈燕：

三、比一比，再组词。

蛙（  ）  烂（  ）  喝（  ）  破（  ） 坑（  ）

娃（  ）  拦（  ）  渴（  ）  波（  ） 抗（  ）

四、填写合适的量词。

一（  ）牛  一（  ）蜈蚣  一（  ）牌子

一（  ）竹子  一（  ）野鸭  一（  ）泥塘

五、选字组词。

泉  全  到  倒  籽  仔  披  破

（  ）部  （  ）处  （  ）细  （  ）风

（  ）水  （  ）水  花（  ）儿  （  ）坏

王春芳：

六、在括号里填上合适的词语。

在  再

1.青蛙又站（  ）牌子下，大声吆喝。

2.青蛙不（  ）卖泥塘了。

买  卖

3.野鸭没有（  ）泥塘，飞走了。

4.青蛙的泥塘没有（  ）出去。

七、辨一辨，选词填空。

于是  要是  就是

（1）这地方好是挺好，（  ）塘里的水太少了。

（2）不过，（  ）周围有些草就好了。

（3）（  ），他就去采集草籽，播撒在泥塘周围的地上。

八、读一读，连一连。

竖  花草  修  草籽

砍  泉水  晒  房子

种  牌子  盖  太阳

引  竹子  采  道路