南郊小学备课组记录表

一数 备课组        组长  王梦娇          活动时间 2023.4.24

                                       记录人：陈雨荃

3.研讨成果

第五单元  元、角、分              

单元教学目标：

1.使学生在观察、操作、合作、交流等活动中，认识各种面值的人民币，知道元角、分是人民币的单位，知道1元=10角、1角=10分。

2.使学生经历认币、取币、换币、付币、找币等活动过程，初步认识商品的价格、初步理解简单购物问题中的基本数量关系，体会人民币与日常生活的密切联系，发展数学应用意识，提高解决简单实际问题的能力。

3.使学生在购物或模拟购物等活动中，获得积极的情感体验，产生学习数字时趣，进一步增强与同伴合作交流的意识，培养爱护人民币以及勒俭节约的良好习惯。

单元教学重点：

初步学会解决购物活动中的简单实际问题。

单元教学难点：

识别人民币面值，学会人民币的换算。

单元教学措施：

1.充分利用学生已有的生活经验，组织开展自主学习活动。以现实的情境唤起学生已有的知识和经验引导他们主动开展探索性学习，并在此过程中获特相应的数学知识。

2. 以购物活动为主线，帮助学生逐步积累解决简单购物问题的经验。让学生在认识人民币的基础上学习使用人民币，在买东西的过程中进行简单的计算，有利于学生逐步体会人民币的实际价值，丰富对购物活动的认识，提高解决简单购物问题的能力。

3. 按照由易到难的顺序，安排教学内容。先认识1元、1角、1分，明确元、角、分都是人民币的单位，并由此引出相邻人民币单位间的进率；再认识2分、5分、5角，体会这些面值的人民币分别是由若干个1分或1角组成的，初步学会根据需要合理组合不同面值的人民币；最后认识5元、10元、20元、50元，100元等较大面值的人民币。

课时安排：共 5 课时

1、认识1元及1元以下的人民币                                 1课时

2、认识大于1元的人民币                                     1课时

3、练习十                                                    1课时

4、小小商店                                                  1课时