南郊小学备课组记录表
一数 备课组 组长 胡挺 活动时间 2024.6.3
主题: |
期末复习重难点梳理 |
主持人: |
胡挺 |
对象: |
一数教师 |
地点 |
一办 |
日期 |
2024.6.3 |
活动记录: 1. 主讲人交流。 胡挺老师:单元教学目标是:1、使学生进一步理解和掌握20以内退位减法的口算方法,能正确、熟练地进行口算,形成相应的计算技能。2、使学生进一步认识100以内的数,认识计数单位“一”“十”和“百”,了解数位和数位顺序,理解100以内数的组成,掌握数序,并会比较100以内两个数的大小。3、使学生进一步理解与掌握和在100以内的两位数加、减整十数以及两位数加、减一位数的口算方法,并能正确地、比较熟练地进行口算;进一步理解与掌握和在100以内的两位数加、减两位数的笔算方法,并能正确地进行计算。4、使学生进一步认识长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆,能正确地辨认这些平面图形,发展初步的空间观念;再次经历收集、整理、分析数据的过程,培养初步的统计观念。5、使学生经历解决实际问题的过程,进一步加深对所学知识的理解,沟通知识间的联系,培养分析问题、解决问题的能力,体会数学在日常生活中的广泛应用,培养初步的数学应用意识。 2. 集体研讨。 丁羿君老师:单元教学重点是复习20以内的退位减法,两位数加、减整十数、一位数的口算,两位数加、减两位数的笔算。单元教学难点是在分析、讨论、交流中运用数学知识解决实际问题,提高学生运用知识的能力。 单元教学措施:1、能正确熟练地计算。2、能用掌握的数学知识解决生活中的实际问题。3、培养学生认真细心做作业的良好习惯。。 |
活动成效: 通过对本单元教学目标以及重难点的梳理,讨论出具体的教学措施,并根据各班实际情况进行调整,更好的进行期末复习教学。 |
记录人:丁羿君
3.研讨成果
第七单元 期末复习
单元教学目标:
1、使学生进一步理解和掌握20以内退位减法的口算方法,能正确、熟练地进行口算,形成相应的计算技能。
2、使学生进一步认识100以内的数,认识计数单位“一”“十”和“百”,了解数位和数位顺序,理解100以内数的组成,掌握数序,并会比较100以内两个数的大小。
3、使学生进一步理解与掌握和在100以内的两位数加、减整十数以及两位数加、减一位数的口算方法,并能正确地、比较熟练地进行口算;进一步理解与掌握和在100以内的两位数加、减两位数的笔算方法,并能正确地进行计算。
4、使学生进一步认识长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆,能正确地辨认这些平面图形,发展初步的空间观念;再次经历收集、整理、分析数据的过程,培养初步的统计观念。
5、使学生经历解决实际问题的过程,进一步加深对所学知识的理解,沟通知识间的联系,培养分析问题、解决问题的能力,体会数学在日常生活中的广泛应用,培养初步的数学应用意识。
单元教学重点:
复习20以内的退位减法,两位数加、减整十数、一位数的口算,两位数加、减两位数的笔算。
单元教学难点:
在分析、讨论、交流中运用数学知识解决实际问题,提高学生运用知识的能力。
单元教学措施:
1、能正确熟练地计算。
2、能用掌握的数学知识解决生活中的实际问题。
3、培养学生认真细心做作业的良好习惯。
课时安排:共4课时
1、期末复习(一) 1课时
2、期末复习(二) 2课时
3、期末复习(三) 1课时
4、期末复习(四) 3课时
