四年级数学 备课组 组长 秦海燕 活动时间 2.26
主题： |
制定本学期教学计划 |
主持人： |
秦海燕 |
对象： |
四年级数学老师 |
地点 |
三办 |
日期 |
2.26 |
过程记录： 本册教科书各单元内容和课时安排如下：
周次 |
日期 |
教 学 内 容 |
课堂作业 （建议） |
操作性作业建议（用于双休日或节假日布置） |
备 注 |
1 |
2.21-2.23 |
《平移、旋转和轴对称》（30 |
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2 |
2.26-3.1 |
《平移、旋转和轴对称》（2）《认识多位数》（3） |
P23第1题 P24第7、8题 |
P26思考题：制作5张数字卡片并组成多位数 |
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3 |
3.4-3.8 |
《认识多位数》（4）机动（1） |
P31第9、10题 P32第15题 |
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4 |
3.11-3.15 |
《三位数乘两位数》（3）机动（2） |
P35第5题 P37第13、14题 P38第2题 |
P39第8题 |
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5 |
3.18-3.22 |
《三位数乘两位数》（4） 机动（1） |
P43第1题 |
P45思考题：用计算器探索多种方法求得数 |
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6 |
3.25-3.29 |
《用计算器计算》（3）《一亿有多大》（1）机动（1） |
P52第4题 P53第9题 |
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7 |
4.1-4.3 |
《解决问题的策略》（3） |
P57练一练第2题 P58第6题 P59第11题 |
利用已学运算律进行简便运算的综合练习 |
清明节放假 |
8 |
4.8-4.12 |
《运算律》（3）期中复习（2） |
P65第4题 P66第9题 P67第17题 |
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9 |
4.15-4.19 |
《运算律》（5） |
P70第3题 P72第3题 |
利用已学运算律进行简便运算的综合练习 |
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10 |
4.22-4.26 |
《运算律》（3）机动（2） |
P80第5题 |
观察生活中利用三角形稳定性的例子 |
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11 |
4.29-4.30 |
《三角形、平行四边形和梯形》（5） |
P86第6题 |
P92动手做 |
五一放假 |
12 |
5.6-5.11 |
《三角形、平行四边形和梯形》（5） |
P91第3题 |
P95动手做 |
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13 |
5.13-5.17 |
《三角形、平行四边形和梯形》（5） |
P100第4题 |
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14 |
5.20-5.24 |
《多边形的内角和》（1）机动（2）《确定位置》（2） |
P106第2题 P108第11题(可部分) |
P111第26题 |
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15 |
5.27-5.31 |
《确定位置》（1） 《数字与信息》（1）机动（3） |
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5端午节 |
16 |
6.3-6.7 |
整理与复习（4） |
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P111自我评价 |
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17 |
6.11-6.14 |
整理与复习（2）机动（2） |
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18 |
6.17-.6.21 |
期末复习 期末考试 |
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