对象：

杨萍、陈红兵、王维

地点

六年级

办公室

日期

12月16日

过程记录：

一、理论学习

小学期末复习策略探究  小学生就是小学生

1.制定明确的复习计划2.重视课本、巩固基础知识

3.从后往前复习，加快复习速度4.劳逸结合，保持良好的心态

5.认真指导学生的学习方法6进一步培养学生的自学能力

二、集体备课

备《复习课》

1.使学生进一步理解和掌握分数乘、除法的计算方法，以及分数四则混合运算的运算顺序，能正确进行计算，能应用运算律进行有关的简便计算

2.使学生进一步认识长方体和正方体的特征，进一步理解并掌握长方体、正方体的表面积和体积的计算方法，能解答有关的实际问题。

3.使学生进一步理解百分数的意义，能应用百分数的意义解决一些求百分数的实际问题；进一步认识税率、利率和折扣的含义，并能正确地解决纳税、利息、折扣有关的实际问题，能列方程解决稍复杂的分数、百分数的实际问题。

4.使学生进一步体会运用假设的策略解决实际问题的过程，能运用所学的解题策略解决一些实际问题。