对象：

英语教师

地点

三办

日期

2023.2.16

过程记录：

一、 宋楷说课，

复习：

1. magic eyes （复习Unit 1的词组，复习Don’t…）

2. watch and think （复习Unit 2）引出：What can’t we do in the library?

3. What can’t we do in class?

4. chant  （Don’t ,don;t, don’t run...）高蕴秋：建议这儿的儿歌用上don’t

drink my milk, don’t eat my cake,  帮助学生熟悉,降低Ct 难度。

cartoon

a) watch and tick the sentences

b) 理解句型：Is this…?  Yes, it is.  No, it isn’t.

c) Listen and read, think: if you are Bobby, what can you say?

d) Read and act

Exercise 2 （阅读理解）

二、 磨课

1． 李佳祯：动词词组比较重要，在Magic eyes ，Read the phrases后可以加一点笔练，例如听力练习，填空等等

2． 金晓吉：Look and judge 这可以引出Don’t…句型，着重帮助学生理解

可以加一个改句子练习。

3． 应岚：读音要渗透，在教课文时由旧词导入新词学习，注意发音规律

4． 姜彩红：这儿可以用道具帮助学生表演，理解，也可以分层表演，选择小组读，分角色读或者表演，让每个学生都掌握。表演前让学生明确评价标准。

5． 田凯：可以加个拓展的，如果到了公园Don’t…加入德育渗透：遵守规则，做个有道德的人。

活动成效：

完善这一课时的备课，提高备课效果。