2023年12月28日音乐组教师集中音乐办公室进行本周活动研讨。本次活动的主题是：音乐课堂中的有效聆听。聆听是集中精力认真地听，带有尊敬和虔诚的色彩。音乐是听觉得艺术，聆听是一切音乐活动的根本。而事实上，课堂上经常出现滥用聆听、无效聆听等现象，他们违背了学生的身心发展规律与特征，有悖于新课程倡导的“以音乐审美为核心”的基本理念。

开展有效聆听，有利于学生整体素养的提高，在具体操作中还应注意以下几个方面：

1.教师应首先要拥有良好的聆听意识，重视引导学生聆听，才能使聆听变的有效。

2.聆听教学要体现梯度性，聆听要求要循序渐进、由浅入深、由易到难，遵循学生身心发展的规律与特点，体现学生在聆听中的进步。

3.聆听教学应具有长期性，不是一朝一夕能练成的，教师应有目的有计划扎实地进行。

4.聆听应该讲究音响的质量，保证音响的播放质量直接影响学生美好审美体验的产生。

聆听伴随音乐始终，有效聆听也将伴随课堂教学始终。让学生学会聆听，运用有效聆听，感悟音乐的真谛，享受美好的人生。