2024年6月6日，南郊小学音乐教室再次成为教学创新的热土。以《百鸟朝凤》为课题，教师们深入探讨如何将传统音乐与现代教学方法相融合。活动中，教师们分析了作品背景，讨论了如何引发学生对传统文化的兴趣，以及如何通过故事讲述、角色扮演等方式提升学生的学习积极性。此次备课旨在通过创新教学手段，使学生在欣赏和学习音乐的同时，更好地理解和感受中国传统文化的魅力。