活动记录： 1.王玉香：下周的三年级教学内容是《设置文档格式》，教学设计如所附，分别阐述教材分析、学情分析，教学目标、教学重难点及教学过程。 2.研讨 侯海燕：本课的教学目标有：掌握文字字体、字号、颜色等修饰方法；掌握文字居中、行距设置等段落修饰的方法；学会使用格式刷修改格式；通过对《中国传统节日》文字的修饰，段落设置，学习根据需要设置文字、段落格式，及合理使用格式刷。 教学过程：导入时出示“中国传统节日”的内容（已修饰过），让学生通过对比没有修饰的“中国传统节日”，发现不同，揭示课题。通过三个任务贯穿整个教学。而格式刷的使用可能要用微课，让学生还能反复看到学习，否则学生有大部分可能不会。 教学目标要体现新课标，如思政方面，了解中国传统节日文化，增强对祖国的热爱。 注重学生思考，让学生用自然语言表述动画，帮助学生理清流程，更好促进学生计算思维。 导入时可以把“中国传统节日”的修饰文档与示修饰过进行对比，让学生发现有什么不同，师小结有文字、段落的两个修饰方面，从而引入课题。 小组合作学习的学习要求细致，培养学生的学习习惯。 |
