对象：

侯海燕、王玉香

地点

四楼办公室

日期

2024.4.2

活动记录：

1. 主讲人交流。

侯海燕老师：教学交流五年级下周的教学课题是关于编程与硬件Arduino主控板相结合的《声音控制小猫动作》，教学设计如后。

2. 集体研讨。

王玉香老师：学生第一次接触硬件Arduino主控板，学生可能会兴奋以致于会破坏硬件，在使用前进行爱护设备与安全教育，让学生使用设备时养成爱护设备的好习惯。说好因为设备有限，可以轮流来体验设计。

本课是项目式主题学习内容，可以把项目分成一个一个小任务，每一个任务明确内容及步骤。第一部分感知在AS-Block中可通过声音来控制动画的特点，让学生体验感知；第二部分是学习获取音量值的方法，先认识开源硬件Arduino板，引导孩子通过AS-Block程序与Arduino板连接，学会获取用声音传感器获取音量值。这点很关键，没有音量值，就无法进行程序。这个环节先小组进行合作观察，小组活动前要先分工。第三部分是能根据音量值的范围，使用“如果...”控件来实现在不同的音量值中做不同的事或任务。还可以拓展，用通过声音来控制完成别的事情。

侯海燕老师:拓展可以将生活中的科技应用展示，如声控灯，声控的智能设备等。

活动成效：

让授课老师更关注小组活动探究的安全与设备的防护，尤其是使用设备方面更注意细节，保障了长期应用，也避免了学生的心理不平衡。任务分解更清晰了，更要注意步骤的描述，帮助学生更快进入合作学习。