对象：

侯海燕、王玉香

地点

四楼办公室

日期

2023.6.4

活动记录：

1.王玉香老师：平时成绩(70分) +期末考核成绩(30分)

三年级：平时成绩评定方法，总分70分。平时任务包括初识画图、画方形与圆形、画多边形、填充颜色、调整图形、完成一整副绘画作品等。课堂表现包括回答问题和小组整体加分。

期末成绩评定方法：总分30分，以问卷星形式进行考核。

四年级：平时成绩评定方法课堂作业(平时上课中学生完成的任务)40分，课堂表现、课堂纪律20分。

期末作品成绩评定方法

总分40分，以小组作品+问卷星形式进行考核，四人一组共同完成一份电子小报，小组自评+其他小组互相评分。个人完成一份问卷星，共十题。如下

1.制作一个介绍自己的多媒体报告,选用( )制作最恰当。  [单选题] *

2.交流。

侯海燕老师：平时成绩可以是一百分，再取60%，期末考核成绩也同样是百分制的，取40%。只要最后成绩是平时成绩占60%+期末考核成绩40%，就可以了。

平时成绩占比较大，可以给学生补做的机会，如三年级的平时任务，让学生缺的课上或课间再补。

王玉香老师：对于不会做的怎么办？

侯海燕老师：要进行分层，如四年级四人一组共同完成一份电子小报，有困难的要提供互助方法，文字添加的方法帮助等，让不熟悉的学生也能做一做。

六年级也要分层进行，学习能力强的学生不用帮助 ，但是较弱的学生可以提供帮助，在脚本中加变量的使用时，当脚本变多了，学生就无从下手，可以在要求上降低一点，或小组合作，能让孩子感受到成功。

活动成效：

明确期末考核的成绩评定方法，修改不合适的地方。