活动记录： 侯海燕：本周数智领航的研讨主题是魔法门游戏。（一）【问题描述】 1.准备工作： 角色 Home Button 有 9 个造型，每个造型上分别添加数字 1 到 9。 2.功能实现： （1）程序开始，依次克隆出 5 个随机造型，小猫说出 1-9 之间一个随机数字。 （2）当克隆体上的数字与小猫说出的数字的差值的绝对值最小，此克隆体改变颜色并 说“开门！”，若有两个克隆体的数字与小猫说出的数字的差值的绝对值一样，那么最左面 的克隆体颜色改变颜色并说“开门！”。 
（二） 选择的软件是图形化编程软件Scratch。 （三）解决思路： 侯海燕老师：1、对于角色 Home Button 的脚本，新建一个变量“数字”和列表“已选数字”，列表“已选数字”是为了让新的数字与之对比，以便产生不同的数字。利用重复执行5次与随机函数，让变量“数字”的值成为角色 Home Button的造型编号。5个编号都不一样，如果一样就再随机生成一个数字。当数字不一样，先把数字加入到再利用克隆，复制出一个角色 Home Button并往右移动。 王玉香老师：小猫说出 1-9 之间一个随机数字，新建变量“说数字”（设为1-9 之间一个随机数字）与列表“绝对值”，产生1-9的一个随机数字。把说数字与列表“已选数字”的每一项相减取绝对值，再加入到列表“绝对值”。求出列表“绝对值”中的最小值min，把最小绝对值第一个对应的“已选数字”编号改变颜色，并开门。 二、期末考核内容交流 侯海燕老师： 每个学生本学期最后的成绩由平时成绩和期末考核成绩综合来看，期末考核成绩占40%，平时成绩占60%。平时成绩分二个部分：一个课堂表现，如上课听讲，提问，演示、回答问题等；二是学生实践操作情况。平时成绩根据个人情况与小组活动，给出相应等级：优秀A，良好B，合格C，不合格D。 期末成绩是根据期末考核内容进行评定，优秀是A （36分及以上），良好是B（30分-35分），合格为C（24分-29分），不合格为D（0-23）。 2.研讨 王玉香老师：三年级考核平时任务包括打字、拍照、P图、访问网站、保存信息、设置密码等。课堂表现包括回答问题和小组整体加分。课堂表现包括回答问题和小组整体加分。期末考核内容为三年级上册所学知识，单选题（如下），判断题、简答题。 5.以下哪种数字设备适合全程录制学校的大型活动?（ ） [单选题] *
A. 专业数码摄像机(正确答案) |
B. （智能）录音笔 |
C. 手机 |
D. 平板电脑 |
尽量统一考核成绩评定标准，五年级本学期学习重点是Scratch 编程知识，考查学生的编程知识及计算思维。期末考核内容是接鸡蛋，要求： 1.绘制Egg角色（5分）、篮子角色（5分），选择合适背景（5分） 2.用左右方向键控制“篮子”角色移动，篮子不能瞬移或左右横跳、上下颠倒（左右各5分） 3.使用克隆功能，让鸡蛋从舞台顶端随机位置持续落下（10分） 4.如果“鸡蛋”碰到“篮子”，就隐藏，表示被接到，隐藏后删除该克隆体（10分） 5.如果“鸡蛋”碰到地面，那么就切换成造型2（10分），等待0.5秒后隐藏，隐藏后删除该克隆体（10分） 7.设置游戏倒计时30秒，每过一秒就减少1（10分） 8.当倒计时为0时，停止克隆，停止所有脚本（10分） 9.全程鸡蛋只出现第一第二个造型（5分） 10.保存文件，命名为XX班XXXX（姓名学号）接鸡蛋.sb2，并提交文件到教师端（10分） 侯海燕老师：四年级与三年级一样都是新教材，根据上册所学知识数据与编码设计了单项选择题，问卷星发布给学生完成。六年级考核是按要求编写脚本：电子模块小作品实例，利用传感器实现走迷宫。 |
