太仓市小学英语三年内新教师“活力课堂”示范课展示活动

作者: 时间:2023-03-24 点击数:

2023323日下午,太仓市小学英语三年内新教师“活力课堂”示范课展示活动在太仓市科教新城南郊小学举行全市36所公民办小学68位教师,教师发展中心小学英语教研员戴燕老师参与活动。来自太仓市实验小学的金奕炜、宴文锦,朱棣文小学于庆怡以及南郊小学田凯老师展示了课内外融合教学课。

3B Unit7 Would you like a pie?(Fun  time &绘本A Day with Monster Toon)

科教新城南郊小学 田凯

在大单元主题概念之下,田老师将本课时的子主题定“Sharing right things”。合理利用绘本中富有趣味性的故事和人物角色,通过flash mobchant、结合绘本巧妙编绘的英文歌曲、推动情节发展的主客观问题以及一系列的音视频文件,对词汇、语法、文化、情感等多方面进行了探索和升华。行之有效地让学生们学会了因客人的不同,而选择不同的食物招待这一良好的品质。

太仓市实验小学 金奕炜

金老师首先通过食物小游戏和chant唱编,帮助学生复习本单元食物和饮料类的词汇和句型。接着借助时间轴,将绘本故事分为四部分依次展开,通过教师导读、小组自读的图片环游方式,帮助学生搭建语言支架,由浅入深地剖析整个故事,由讨论小怪物分享的独特食物逐步过渡到探究好主人的品质,引导学生既要学会分享,又要尊重他人喜好。最后通过迷你剧场的方式,让学生从好主人的角度思考,续编故事,在真实情境中让学生对本节课所学的语言点和价值观进行了综合运用。

4A Unit5 Our new homeFun time& 绘本A quiet house

太仓市实验小学 宴文锦

晏老师能够利用情境引导学生学习新知,能充分的激发学生的学习兴趣和积极性。绘本课教学思路清晰,环节紧凑,引导着学生感知和理解故事大意,提取故事主线,用思维导图梳理和概括故事开展过程。充分发挥语言使用的真实性活动,突破重难点,在活动中发展学生能力,让学生所学知识在活动中得以展现出来,并且在课堂上进行实践教学注重挖掘教材内容的育人价值,教学密切,联系学生生活实际

太仓市朱棣文小学 于庆怡

于老师的授课内容是4A Unit 5 Our new home Fun time+课外融合绘本)。选取的绘本是A Quiet House。本节课充分围绕课题Our new home展开授课,从复习旧知开始,逐步过渡到绘本的学习。在课堂中设置情境different houses: a new housea noisy housea quiet house→最后让学生发散思维说a house。于老师围绕绘本主人公Emma设计了丰富多样的音频,视频,图片以及游戏,并结合板书让学生们在做中学,体会到英语学习的乐趣。最后进行情感教育:One of the most wonderful thing in our life is being with our family.升华主题,能够让学生将故事和生活实际相结合,对绘本内容有更好的理解。

本次活动教学主题紧扣2022义务教育英语课程标准,充分展示了三年内英语教师的落实新课标理念的行动,助力了区域小学英语“活力课堂”课内外融合课程建设。



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