《项目化推进小学“SAE”幸福德育课程的实践研究》
——幸福服务课程之“拯救书柜”项目启动仪式
为进一步提高学生的家庭服务意识，鼓励学生从身边事做起，从小事做起，承担起家庭的责任和意识，课题组确立了四月份的项目研究主题为“拯救书柜”。期望通过该项目的研究和推进，引导学生通过整理书本，学会收纳基本方法，提高动手能力，从而提升认识，感受收纳、整理给生活带来的好处。
4月16日，课题组核心成员齐聚四楼党员活动室，对四月份的研究项目“拯救书柜”进行了学习和研讨。首先吴越老师从选题初心、项目概览和学习活动设计三方面与大家分享了项目方案，随后，课题组成员们一起进行了研讨，大家对驱动问题提出了修改建议，指出驱动问题一定要符合学生实际，从生活中的问题出发，让学生提出。在整个项目实施过程中，要加入多维评价，让项目活动更具实效。
