区域推进乡村学校幸福书香家园之“课例”研究

一、明澈的对白，书香家园的幸福——南郊小学“幸福书香家园”第十期 读书分享活动

为推进苏州市“十四五”教育科学规划课题《区域推进乡镇学校幸福书香家园建设的实践研究》的有效开展，探讨幸福书香家园之“丰润书香城市”有效性问题。2023年5月18日下午，太仓市科教新城南郊小学组织开展了以“明澈的对白，书香家园的幸福”为主题的读书分享活动。

活动中，朱静燕、谷易成、田凯、余庭琪、张晶晶五位老师围绕所读书目《教育的对白》（艾伦·麦克法兰）的精彩内容，结合自己的工作实际和生活体验，从不同的角度畅谈自己的读书感受。

教师，以身立教，为人师表，立身以立学为先，立学以读书为本。读书，让教师更加丰富；读书，让教师更具魅力。每一次的阅读，都是一次精神的升华，也是一次与自己心灵的深度对话。在这阳光灿烂的日子里，让我们与书籍携手！

     二、幸福书香家园之课例研究

1.开展幸福书香家园之课题研究课展示

附1：安排表

时间：2023年5月23日13：00-15：45

地点：合班教室1

活动参加人员：全体语文教师、课题组成员

2.继续开展社区公益课展示活动。

本月以开展全学科阅读之英语绘本阅读融合书香社区建设为初衷，把阅读课带进社区。（负责人：课题主持人  地点：良辅社区）

宋楷老师把主题为“‘英’你而精彩”的趣味英语公益课带给了科教新城良辅社区的孩子们。本节课主题是Colours，子主题是What is behind colour.。课中宋楷老师通过chant、音频、绘本等方式，让学生在生动活泼的课堂中，领会绘本<The Colour Monster>的情感价值，真正做到“在玩中学，在学中玩”，以孩子乐于接受的方式，激发他们学习英语的兴趣。

3.专家引领。

（1）邀请江苏省特级教师、2016年度中国推动阅读十大人物之一、苏州市姑苏人才首批教育领军人才高子阳老师来校执教三年级课外阅读课《我》，并为吴越老师执教的课外阅读《俗世奇人》一课，作简要点评。

（2）聆听专家讲座——《儿童整本书阅读教学智慧》。

整本书阅读”任务群的策略，让整本书阅读，超越教材，实现课外阅读课程化。解决学生读书少的问题，改善学生阅读行为和方式。从教读到自读，让学生学会阅读。

让书香朗润校园，让阅读晕染师生精神气质，收获幸福书香生活。