区域推进乡村学校幸福书香家园之“朗润书香校园”的实践研究
（一）幸福书香家园 第二十五期南小读书会
——阅读，助力教师专业成长
为进一步完善学校书香家园建设，推进苏州市“十四五”教育科学规划课题《区域推进乡村学校幸福书香家园建设的实践研究》的有效开展，2025年4月7日下午，太仓市科教新城南郊小学组织开展了以“阅读，助力教师专业成长”为主题的读书分享活动。
活动中，王梦娇、张晶晶、陈雨荃、丁羿君、杨思源五位教师分享了自己在阅读完王永春所著《小学数学与数学思想方法》后的所思所想所感。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。” 这句千年古训，时刻警醒着教育者，不仅要从书中汲取智慧，更要将知识践行于日常教学。让我们在书香的温柔陪伴下，把知识化作春雨，默默滋润学生的心田。课堂上，答疑解惑；课余时，言传身教。愿书香为翼，照亮我们前行的征途，待繁花盛景绽放，桃李芬芳满园，那便是教育最美的模样 。
（二）“书香流转 童梦起航”淘书乐活动
为了进一步推进书香校园建设，营造浓郁的阅读氛围，激发学生的阅读兴趣，增强学生处理旧书和选择书籍的实践能力，2025年4月30日下午，南郊小学举行了以“书香流转 童梦起航”为主题的淘书乐活动。
各班精心挑选并整理了大量优质图书。从童话故事到科普读物，从经典名著到漫画杂志，各种类型的书籍应有尽有，满足了不同年龄段学生的阅读需求。班级的小画家还绘制出了一幅幅主题鲜明、色彩鲜艳的精美海报。家长们也加入到这场阅读盛宴中来，与孩子一起挑选着书籍，分享着阅读的快乐。
此次活动不仅锻炼了孩子们的表达能力，共享了学习资源，开拓了阅读视野，也为校园的书香文化建设增添了新的亮点。
（三）童年故事润心田 文学薪火传校园
——著名儿童文学作家常新港走进南郊小学
4月9日至10日，开展了“作家进校园活动”。常新港老师的《独船》《陈土的六根头发》等经典作品整齐陈列，同学们争相翻阅选购。4月10日下午的签名会上，常老师亲切地为每位小读者签名留念。随后举行的专题讲座《亲历、写作、成长》将活动推向高潮。常老师通过两个鲜活的故事，为五年级的同学们演绎了成长的深刻内涵。
（四）三年级“美文诵读比赛”
4月15日，开展了三年级“美文诵读比赛”。孩子们身着整齐的校服，手持书卷，眼神中洋溢着自信与期待。评委老师们从诵读内容、发音技巧、情感表达、台风仪态等方面进行综合打分，确保比赛公平公正。“最是书香能致远，腹有诗书气自华。”此次比赛不仅为三年级学生提供了展示自我的平台，更在孩子们心中播下了热爱阅读的种子。
（五）六年级楹联诵读比赛
4月18日，南郊小学成功举办六年级楹联诵读比赛。此次比赛以“阅读点亮校园 书香丰盈人生”为主题，旨在让学生掌握诵读技巧，激发对楹联文化的兴趣。
（六）一二年级“幸福书香家园”古诗诵读打卡
4月7日-4月28日，南郊小学一二年级特开展“幸福书香家园”古诗诵读打卡活动。自4月7日启动以来，一二年级全体学生以“家庭诵读+教师验收”的双重模式，在经典诗词的浸润中感受文化魅力。活动期间，学生们每日在家长陪伴下诵读课内外古诗，一年级完成31首、二年级挑战32首经典篇目。家长不仅担任“监督员”，更化身“共鸣者”。校本教材《博韵——古诗诵读》成为亲子互动的纽带，《悯农》《静夜思》等篇章在朝夕相伴中化作童声里的文化基因。
语文教师则通过分层验收夯实成果。教室里，“小诗人”们自信展示积累，每背熟三首古诗即可获颁一枚阅读奖章，累计的奖章数量最终将评选出班级“阅读之星”。目前，全校已涌现百余名“古诗通关小达人”，孩子们在竞争中相互激励，在诵读中体味“腹有诗书气自华”的意蕴。
（七）幸福书香家园社区公益课活动
4月19日，开展社区公益课活动，屈凌波老师执教的绘本阅读课《逃家小兔》中，教师通过生动有趣的情境引出绘本的主人公：可爱的小兔子，聪明睿智的兔妈妈，为孩子们表演了一场好玩的捉迷藏，接二连三的变幻非常奇妙，给孩子们留下了深刻印象。课堂上，教师通过创造性的对话帮助学生体会兔妈妈对兔宝宝伟大、无私的爱，引导学生理解：不论身处何地，妈妈的怀抱永远都是孩子温暖的港湾。
