过程记录： 教研组长传达命解评的相关精神 1. 四年级各个语言要点汇总，平时落实，扎实训练。 2. 要有切实有效的复习计划，本校或本年级学生难点的突破策略（如听力和词汇、书写）和精准施教手段；关注临界生的转化（良好和优秀之间的临界，及格和不及格的临界） 3. 强调：要重视我们英语教师教授学科知识的准确性，不要犯科学错误，有老师教给孩子的知识居然是错误知识，请大家不要对自身的专业素养的维持和提升放松警惕，这是能当一名英语教师的最基本要求。 田凯出示命题并作说明 然后，同伴讨论，修改题目，由年级任课教师完善题目。 |
