对象：

徐忆庭、王歆玥

地点

图书馆

日期

2023.3.23

过程记录：

龚：分析书包的设计要素。书包的基本结构：大兜——小兜——侧兜——里面格层――背带——提手，还是哪些特殊的设计？――网兜等

  书包的装饰：色彩、图案……

徐：师：“我们仔细观察一下，你的书包为什么这样设计？”――设计应该以人为本，体现设计本身的实用性及美观性，一些特殊功能也要充分考虑人性化的关怀。教师板书关键词：装、背、安全、色彩、材质

王：欣赏学生设计，小组讨论：你觉得书中的哪一个部分设计的不合理，你想怎么样进行改进呢？你还想增加什么功能？学生自由交流并请代表发言，要说出这样改进的理由。学生设计1.作业要求：展开丰富的想像力，设计一个即实用，又完美，而且带多高科技多功能的书包，把它打造一个完全智能化的书包。构图饱满，彰显设计特色。功能实用，以人为本。设计说明完整（标注尺寸） ――设计图要注明设计理由及各部分名称。