一、课堂展示与课堂观察 课题活动在太仓市城厢镇第四小学举行。受邀出席本次活动的嘉宾有江苏省特级教师冯卫东教授、常熟市海虞初级中学正高级教师姚淑娟老师，苏州市健雄职业技术学院吴薇老师。太仓市道德与法治教研员胡莉英老师主持活动。 课堂展示环节分别由太仓市城厢镇第四小胡婷婷校长执教五年级《从富起来到强起来》，太仓市科教新城南郊小学李智英老师执教六年级《探访古代文明》，太仓市沙溪镇第一小学杜秋萍老师执教四年级《多姿多彩的民间艺术》。 城厢四小胡婷婷老师通过“智慧解锁新时代”“我们都是圆梦人”“做新时代好少年”三个话题和一个跨学科主题实践，注重学生政治认同素养和家国情怀的培育。同时，充分探索利用数智技术赋能课堂实践，借助生成式人工智能视频资料、deepseek、豆包智能体等人工智能工具进一步丰富形式、拓宽视野，注重学生数智素养的启蒙渗透培育。 南郊小学李智英老师带领学生穿梭于古代文明之间，领略历史文化的魅力。从孕育着华夏智慧的中华大地，到远在世界各地的古老文明发源地，课堂内容丰富、精彩纷呈。课程巧妙地结合了同学们分享的中国文化遗产游览经历，借助AI技术开展文化遗产的深入了解和体验活动，引领学生感受多元文明的魅力。 沙溪一小杜秋萍老师组织学生按照家乡省份分组，开展家乡民间艺术探究，展示各地特色民间艺术。对未涉及地区，借助AI拓展认知视野，引导学生对比分析不同地区同类民间艺术的异同，深化文化理解。课程实践环节邀请城厢四小麦秸老师共同参与指导学生制作麦秸画，激发文化保护与传承意识，有效落实文化育人目标。 二、专家指导 常熟市海虞初级中学正高级教师姚淑娟对三节课一一点评。姚老师充分肯定了三位老师的精彩课堂与新时代育人目标高度契合，对太仓小学道德与法治“非遗传统文化教学”的课堂实践探索给予了高度评价。 苏州市健雄职业技术学院吴薇老师从国家的宏观政策中找到各学段教育的目标，用高校的视野深刻评析扎实的小学思政课堂实践。吴老师认为三位老师都能根据学科学段目标，创新教学方式、丰富教学资源，积极探索跨学科主题学习及评价，注重培养学生的核心素养培养，为学生们提供了广阔的学习空间和丰富的学习体验，有效落实了立德树人根本任务。 |
