《三只小猪》音乐课：探索“以美育人”教学资源开发

2025 年 5 月 9 日，课题组成员在太仓市科教新城实验小学报告厅开展“以美育人”视域下小学音乐教学资源开发课题活动，以《三只小猪》音乐课为实践载体。

课堂上，精心布置的音乐角分为乐器展示区、音乐符号学习区和学生作品展示区，营造出轻松愉悦的音乐氛围，激发学生学习兴趣。互动环节中，乐器演奏体验和音乐符号拼图游戏让学生积极参与，感受音乐魅力。此外，互动式音乐软件“妙极课”通过生动动画和丰富互动形式，提升学生学习体验，助力个性化教学。

此次课题活动通过音乐角布置、互动环节设置和互动式音乐软件应用，成功探索了“以美育人”视域下小学音乐教学资源开发，为后续教学资源持续更新与深度整合积累经验。