2025 年 4 月 15 日，信息成功举办了一场以“人工智能背景下小学生信息社会责任意识的培养研究理论学习”为主题的课题理论学习活动。此次活动旨在深入探讨在人工智能快速发展的时代背景下，如何有效提升小学生的信息社会责任感，为信息学科教育教学注入新的活力与方向。
    活动伊始，王玉香老师带领老师们共同学习了信息社会责任的内涵。明确了信息社会责任涵盖多个关键方面，包括遵守信息相关法律以维持信息社会秩序，这是保障信息环境健康稳定的基石；尊重信息相关道德伦理，恪守信息社会行为规范，促使学生在信息活动中遵循正确的价值导向；杜绝对国家、社会和他人的直接或间接危害，树立起学生正确使用信息的红线意识；关注信息科技革命带来的环境变化与人文挑战，培养学生的大局观和前瞻性思维。
    在学习过程中，老师们结合人工智能领域的实际案例进行了深入研讨。人脸识别技术在为生活带来便利的同时，引发了肖像权保护的争议；语音技术的普及，却被不法分子利用于电信诈骗；大数据的广泛应用，让个人隐私面临泄露风险；人工智能在创新的同时，知识产权归属问题也日益凸显。这些案例生动地展示了信息社会中潜在的问题，让老师们深刻认识到培养小学生信息社会责任感的紧迫性和重要性。
    此次活动为老师们搭建了一个学习交流的平台，促使大家对信息社会责任感培养有了更全面、更深入的理解。后续，信息教师们将把所学所思融入到日常教学中，积极探索创新教学方法，引导学生树立正确的信息社会价值观，为培养适应信息时代发展的高素质人才贡献力量。